Группы

В этом возрасте ребенок активно осваивает окружающий мир, познает самого себя, и нуждается в постоянной помощи и поддержке взрослого человека. Именно поэтому наши воспитатели особое внимание уделяют социализации, ведь очень важно, чтобы ребенок чувствовал себя комфортно в новом окружении. Теперь рядом с ним не только мама и папа, но и сверстники в группе, другие взрослые.

Ему предстоит научиться общаться, договариваться, отстаивать свою позицию, не бояться обращаться за советом в трудных ситуациях, освоить новые правила поведения, привыкнуть к режиму. И во всем этом важно, чтобы рядом был чуткий и внимательный человек — воспитатель. Мы создаем теплую, домашнюю обстановку, чтобы ребенок чувствовал себя комфортно, а родители могли спокойно пойти на работу.

Большое внимание мы уделяем развитию навыков самообслуживания и самостоятельности: ребенок учится сам одеваться, раздеваться, обуваться, складывать одежду, застилать постельным бельем кроватку, убирать за собой посуду, дежурить (показывать зарядку, протирать стол после еды и т. п.)

Также мы продолжаем процесс социализации, помогаем детям самим придумывать и организовывать совместные игры, создаем условия для постоянного взаимодействия детей

В этом возрасте ребенок более чутко воспринимает отношение к себе окружающих, на этом этапе формируется его самооценка. А она, в свою очередь, зависит от активного общения в первую очередь со взрослыми: ребенок копирует поведение родителей, старших братьев и сестер, особенно ценно для него будет то поведение, которое вызывает положительный отклик у окружающих.

Мы уделяем особое внимание похвале ребенка, обязательно подчеркивая, за что мы его хвалим, за какие конкретные поступки. Также все большее место в жизни ребенка занимает общение со сверстниками, возрастает потребность в признании и уважении с их стороны. Дети дружат, ссорятся, мирятся, обижаются, конфликтуют, помогают друг другу. И здесь мы также находимся рядом, помогаем учиться решать конфликты, договариваться и отстаивать свою точку зрения

Школа— это важный этап в жизни каждого ребенка, изменение привычного ритма жизни, новое помещение, новое окружение, новый статус. Именно поэтому в нашем «нулевом» классе мы не только делимся с ребенком необходимыми знаниями для поступления в первый класс, но и готовим его эмоционально и психологически, формируем позитивный настрой и привычку учиться.

Индивидуальный подход к каждому ребенку (в группе всего 15 детей, с ними работают сразу 2 педагога)
Базовые знания для первого класса: буквы, счет, сложение и вычитание, чтение по слогам, основы окружающего мира.
Обучение по программе «Детский сад 2100» — постепенное изучение материала, много наглядности.
Комфортное вхождение в учебный школьный процесс.
В игровой форме объяснение правил поведения в школе и тренировка концентрации.
Занятия по чтению, развитию и коррекции речи с логопедом, английский язык, окружающей мир, логика, математика, письмо, азбука, бассейн, физкультура.